Założenia wychowawczo-dydaktyczne – SMERFY I MALI ODKRYWCY

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie Smerfy i Mali Odkrywcy na miesiąc Listopad 2019 Wymaganie 5: Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji   Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego dla przedszkoli: Poznanie siebie– dziecko: określa, co lubi robić, określa, co robi dobrze, podaje przykłady różnych zainteresowań, Więcej…

Zmysły nieokiełznane – słuch

Podczas trwania projektu ZMYSŁY NIEOKIEŁZNANE Smerfy poznały, jakie są dźwięki przyjazne i nieprzyjemne dla uszu, wykonywały instrumenty muzyczne, grały na nich do piosenki, uczestniczyły w doświadczeniu z wodą poszukując różnic w brzmieniu dźwięków, a także oglądały filmik o George’u, który szukał nieprzyjemnego dźwięku świerszcza w domu.

ZAŁOŻENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE – PAŹDZIERNIK 2019

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w grupie Smerfy na miesiąc Październik 2019 Wymaganie 4: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne Treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego dla przedszkoli: Poznanie siebie– dziecko: określa, co lubi robić, określa, co robi dobrze, podaje przykłady różnych zainteresowań, podejmuje działania i opisuje, co z nich wyniknęło Więcej…